我是一个小学六年级的学生，我觉得自己越来越不喜欢学英语，害怕记单词和背句型，甚至不想上英语课。请问，有什么方法使我喜欢英语，提高学习英语的兴趣？

　　——小刘

　　孔子曰：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”同学们要想喜欢英语这门课，一定要提高学英语的兴趣，那么如何提高学英语的兴趣呢？我觉得应该掌握以下几个方法：

　　1、用直观方法学英语。学习英语要学会使用实物、卡片、图画、简笔画等来配合学习，这样形象鲜明、清晰、生动有趣，同学们自然会增强学习英语的主动性和积极性，例如：学“nose\eye\ears\mouth”等单词时，如果靠死记硬背，就会很吃力，容易忘记。如果我们边记单词边画熟悉的人体头像，使枯燥的单词记忆变得生动形象，那么，记忆单词就变得容易了，学习的积极性自然会提高。

　　2、把自己的感情融入到学习中去。我们所学的英语书——《开心学英语》，设计了许多情景对话，带有喜剧的风格，我们学习课文中的词汇、句型的时候，能把课文情景有机结合，体会课文的情感，就会知道对话情节是生动有趣的，例如有个同学这样读课文对话：“Thump! Thump! Thump!(拟声词，做动作)Tony!　Jenny! What are you doing?(生气的表情)We’re playing!(高兴的语气)What’s Dad doing?(疑问的语气)Ssh!He’s working!(声音轻并伴动作)Thump! Thump! Thump!(拟声词，做动作)Is it Tom?(疑问语气)Are you dancing?(惊讶的表情)No，I am not dancing. I am exercising.(兴奋的表情)。这个同学声情并茂地朗读课文，更像在有感情地表演短剧。你说不有趣吗？只要挖出其中的奥秘，有感情地学习，从中也能产生对英语的喜爱之情。

　　3、善于总结学习规律。如果学习不掌握必要的学习方法，就必然要花大量的学习时间，学习效率反而不高，所以掌握良好的学习方法是非常重要的，例如在学习“bag\flag\lag\rag”等单词时，同学们要注意这些是结构相近，发音规则相同的单词，我们学习的时候要把他们联系在一起，先明确字母A的发音[a]，和尾音G的发音[g]，根据发音规律，迅速地把正确发音读出来，自然会很快的记住单词的拼写。这样有机地记忆，既可以分清他们的区别，又能在短时间内记下四个单词，提高效率。学习英语有很多规律，善于总结，才能学得轻松高效。　（江门市江海区滘头小学 赵佩珍）