我是一个小学六年级的学生,我觉得自己越来越不喜欢学英语,害怕记单词和背句型,甚至不想上英语课。请问,有什么方法使我喜欢英语,提高学习英语的兴趣?
——小刘
孔子曰:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”同学们要想喜欢英语这门课,一定要提高学英语的兴趣,那么如何提高学英语的兴趣呢?我觉得应该掌握以下几个方法:
1、用直观方法学英语。学习英语要学会使用实物、卡片、图画、简笔画等来配合学习,这样形象鲜明、清晰、生动有趣,同学们自然会增强学习英语的主动性和积极性,例如:学“nose\eye\ears\mouth”等单词时,如果靠死记硬背,就会很吃力,容易忘记。如果我们边记单词边画熟悉的人体头像,使枯燥的单词记忆变得生动形象,那么,记忆单词就变得容易了,学习的积极性自然会提高。
2、把自己的感情融入到学习中去。我们所学的英语书——《开心学英语》,设计了许多情景对话,带有喜剧的风格,我们学习课文中的词汇、句型的时候,能把课文情景有机结合,体会课文的情感,就会知道对话情节是生动有趣的,例如有个同学这样读课文对话:“Thump! Thump! Thump!(拟声词,做动作)Tony! Jenny! What are you doing?(生气的表情)We’re playing!(高兴的语气)What’s Dad doing?(疑问的语气)Ssh!He’s working!(声音轻并伴动作)Thump! Thump! Thump!(拟声词,做动作)Is it Tom?(疑问语气)Are you dancing?(惊讶的表情)No,I am not dancing. I am exercising.(兴奋的表情)。这个同学声情并茂地朗读课文,更像在有感情地表演短剧。你说不有趣吗?只要挖出其中的奥秘,有感情地学习,从中也能产生对英语的喜爱之情。
3、善于总结学习规律。如果学习不掌握必要的学习方法,就必然要花大量的学习时间,学习效率反而不高,所以掌握良好的学习方法是非常重要的,例如在学习“bag\flag\lag\rag”等单词时,同学们要注意这些是结构相近,发音规则相同的单词,我们学习的时候要把他们联系在一起,先明确字母A的发音[a],和尾音G的发音[g],根据发音规律,迅速地把正确发音读出来,自然会很快的记住单词的拼写。这样有机地记忆,既可以分清他们的区别,又能在短时间内记下四个单词,提高效率。学习英语有很多规律,善于总结,才能学得轻松高效。 (江门市江海区滘头小学 赵佩珍)