学生在阅读校本教材，学习华侨精神。本报记者 谢富瑞 摄

　　本报讯 近日，新会华侨中学组织编写了《五十年的足迹》和《新会华侨华人史话》两本校本教材，利用华侨爱国爱乡、自强不息的精神开展特色教育，在校园内形成了浓厚的爱国氛围。

　　让学生知乡情知侨史知校史　　

　　据介绍，《五十年的足迹》由新会华侨中学冯仪老师编写，《新会华侨华人史话》根据欧济霖先生等编写相同书名而缩编。《五十年的足迹》图文并茂地介绍了华侨捐资建校的历史，记录了对新会侨中做出过贡献的华侨人士。《新会华侨华人史话》分为“新会华侨沧桑史概况”和“新会旅外乡亲的伟大贡献”两个章节，并结合新会侨中历史，详细记录了华侨华人爱国爱乡、自强不息的事迹。

　　新会华侨中学校长钟杰民接受记者采访时道出了编写校本教材的初衷：“华侨们历尽沧桑，漂洋过海，足迹遍及世界各地，用自己的血汗为每片热土铸造辉煌，书写了新会华侨爱国爱乡的动人篇章。身为侨乡侨校的学子，一定要了解侨乡的历史，学习华侨的爱国爱乡精神。让学生知乡情，知侨情，知校史，感受海外赤子炽热的爱国之心，感受旅外乡亲浓浓的桑梓之情。”在各种场合，钟杰民也经常向师生们宣传：新会侨中本身就是一个爱国主义教育阵地的典范，海外乡亲热爱祖国，福泽故园的高贵品质，永远是后人学习的榜样。

　　华侨积极捐资“创校，复校，扩校”　　

　　据介绍，新会侨中经历过三个重要的历史阶段，“创校，复校，扩校”，见证着新会侨中不平凡的发展历程。新中国成立后，旅居在外的华侨人心思归，新会侨中由众多华侨的捐资，县政府拨款兴建，于1958年9月落成。陈国泉、陈祖沛、谭义阅、何贤、唐珍琰、黄兆炳等，奠定了新会侨中的基础。正在新会侨中办得如火如荼，平稳发展的时候，却遭遇了十年“文化大革命”的浩劫，1969年新会侨中被迫撤消。

　　1978年11月，新会侨中恢复，成为新会侨中发展的一个历史转折点。黄球、利铭泽、利荣康、陈经纶、崔德祺、梁华济等旅外乡亲慷慨捐资，为新会侨中的发展做出了极大的贡献，新会侨中也发生了惊天巨变，通过一系列扩建和教学设施更新，如今，新会侨中教学成果令人欣喜。

　　华侨精神深深鼓舞学生　　

　　新会侨中利用校本教材在学生当中开展特色教育，将书本放在图书馆内，全校师生可以自由借用，不同班级上课时可以全班借用。“这样做不仅可以让学生循环使用、增加教材的‘寿命’，而且可以将华侨精神在学生当中扩大宣传。”该校还通过组织专题讲座，网上视频教学，新生入学必修、座谈会和写心得等方式，让每一名学生都了解、学习华侨精神。去年10月，学校以校本教材的内容组织学生考试，并将学习成绩计入学生综合考评。钟杰民说：“今后，学校还将更加系统、全面地开展华侨精神教育。”

　　学生们通过学习，不仅对侨史、校史更加了解，还受到华侨们爱国爱乡、自强不息的精神所鼓舞。该校学生李惠康在学习心得上这样写道：“不知道经历了多少风雨，也不知道有多少人为了同一个愿望而奋斗不止，才铸就今天辉煌的新会侨中。从今以后，我应该更加努力地向他们学习，向他们那种付诸行动并自强不息的精神学习。”李媚娟学生在接受记者采访时说：“从新会华侨的奋斗史中，我可以深深地感受到自强不息的精神镌刻在其中，但更让我感动和难以忘记的是他们的爱国爱乡的精神……”梁海达学生对记者说：“黄球先生虽然出身贫寒，但他自强不息，事业有成之后，不忘造福乡梓……他的精神正是我们崇高的民族精神的体现，他深深地打动了我，也是我最热烈的追求和向往的目标。”（本报记者 谢富瑞）