我是一名小学生，在做“把从右边数起的2个图形圈起来”和“把从右边数起的第2个图形圈起来”这类题的时候总觉得很乱，很容易弄错，我很怕这类题目，请问老师您能教教我怎么做吗？ ——方方

　　方方，你提出的这类型的题目是综合运用数学知识来解决问题的，解答时既要熟悉“左右”的位置关系，又要区别好“2个”与“第2个”的不同，但是如果掌握了学习的方法，相信这会迎刃而解，让你尝到学习的乐趣。下面老师谈谈解决这类型题目时的一些方法：

　　1、首先要过识字关。这类题目文字比较多，有的字你可能还没有学过，成了你理解这类题目的最大的拦路虎，因此你要把这些经常出现的字全部要认识、理解。先要在老师的指导下，或自己查字典弄清每个字的读音，也可以把拼音注在题目上。弄清读音后可以把题目大声地读几次，如果读得通顺，流畅，这已经向成功迈进了一大步。同时，题目中的字也可以分几次学习。如第一次可先学习“把从右边数起”，第二次再学习“圈起来”。并且每次学习前要把前面的复习一次，再学习新的字。这样，相信很快你就会认识这些字了，认识了这些字对审题有很大的帮助。

　　2、接着要过审题关。认识了题目上的字，就可以更好地理解题目的要求。看到题目，首先要把题目上的字认真地读两遍。读的过程中要注意找出题目中的关键字，以关键字为突破口去解决问题。

　　以你说的例子来说吧。“把从右边数起的2个图形圈起来”，关键字是“右”“2个”“圈”。首先要分辨出哪边是“右”边，接着在该图形的最右边写上“右”字，便于记认(如图)

　　接着要理解“2个”的意思。“2个”就是指图上从右边数来对着“1和2”的这2颗星星，而“第2个”是图上从右边数来“2”对着的这1颗星星。明白了“2个”的意思后，就要做第3个要求——“圈起来”了。

　　3、反复多练。平时可以与爸爸妈妈玩游戏，来加深理解“左右”、“第2个”、“2个”等，如比赛看谁举左（右）手快，伸出几个手指或第几个手指等，另外要多做类似的题目。

　　其实，只要你掌握方法，多思多想，肯定能尝到成功的快乐。　（新会圭峰小学 黎柏照）