近年以来,随着全国职业教育工作会议的召开,我国职业教育已进入大发展、大调整、大建设阶段,中等职业学校要想更好地为当地经济社会的发展提供强有力的技术支持和人才支撑,就必须在深化改革的同时,还应坚持以人为本,正确处理和协调好中职教育发展中的各种关系,努力构建和谐校园,因为和谐能够凝集人心,和谐可以团结力量,和谐能够促进事业的发展,中职学校与社会政治、经济、文化等各个领域紧密关联,其内部各子系统间环环相扣、彼此影响,只有各方面互相协调,才能实现中职学校的和谐发展。根据构建社会主义和谐社会的内涵要求,结合中等职业学校的特点和发展趋势,笔者想就中职学校如何构建和谐校园谈谈看法。
构建中职学校和谐校园的主要途径
1、树立和落实科学发展观,以发展求和谐。科学发展观是我党从新世纪新阶段党和国家事业发展的全局出发提出的重大战略思想和指导方针。中职学校和谐校园建设必须树立和落实科学发展观,以发展求和谐。在中职和谐校园建设的过程中,必须一切着眼于发展,坚持用发展的目标凝聚人心,用发展的办法解决问题,用发展的成果鼓舞士气,实现学校发展与社会需求的和谐;眼前发展与长远发展的和谐;发展规模与基础条件的和谐;学校历史、现在与未来的和谐;学校发展的总体目标与专业建设的和谐;规模、质量、结构、效益的和谐;人的发展与学校发展的和谐;校园基本建设与师生需求的和谐。
2、大力加强教学工作,以改革促和谐。构建中职和谐校园必须大力加强教学工作,不断深化教学改革,以改革促和谐。改革是中职和谐校园建设的不竭动力,要以全国职业教育工作会议精神为指导,进一步推进教学改革向纵深发展,不断深化人才培养模式、课程体系、教学内容和教学方法的改革,全面提高人才培养质量。同时,要强化教学管理,确保正常的教学秩序。要从教学管理的每一个环节人手,规范教学管理,提高教学质量,实现人才培养与社会需求的和谐:“教”与“学”的和谐:理论教学与实践教学的和谐;知识传授、能力培养与素质提高的和谐。
3、科学定位、合理规划,以稳定保和谐。“稳定压倒一切”,稳定是大局,是中职和谐校园建设的重要保证。中职学校要根据自身的实际情况,着力解决学校发展中存在的突出矛盾和问题,以服务为宗旨,以就业为导向,科学定位,合理规划学校办学规模,开拓思路,实现学校与政府之间行政管理关系的和谐;学校与学校、学校与社会力量之间联合办学关系的和谐;学校与企业之间产学合作关系的和谐,维护学校稳定,保持安定团结,以稳定保和谐。
4、以人为本创造和谐。以人为本是构建和谐校园的关键。中职学校观念新颖、思想活跃、富有创新精神;同时他们又具有较强的自我意识和民主意识,,在中职学校落实以人为本,必须首先考虑学生的基本特点,突出学生的主体地位和教师的主导地位,真正做到尊重人、关心人、理解人、爱护人,促进人的全面发展,激发师生员工才能和潜力的充分发挥,以人为本创造和谐。
完善中职和谐校园建设的长效机制
1、要加强领导班子建设,不断提高领导和管理水平。学校各级领导班子是构建和谐校园的第一要素。要坚持校长负责制,以学校党支部、行政为核心,充分发挥党组织的政治核心作用和广大党员的先锋模范作用,进一步明确各部门职责和任务,形成相互理解与信任,支持与配合的工作格局。领导班子成员必须努力加强个人修养,一切以工作和事业为重,不断提高按照职业教育规律办学和治校的自觉性、主动性、前瞻性,小断提高领导和管理水平。领导的亲和力在中职和谐校园建设中起着示范和凝聚的作用。
2、要建立疏通社情和民意充分表达的常设渠道,使师生员工的意见和建议能够及时顺畅地传递到决策层,并且能够迅速得到妥善处理。要完善密切干群关系、师生关系的沟通机制,学校各级干部都要把尊重教师、培养人才,凝聚人心、协调利益,化解矛盾、排忧解难作为自己的首要职责,与师生员工同呼吸、共命运、心连心,重实际、说实话、办实事、求实效,营造平等友爱、融洽和谐的人际环境,创设科学民主、积极向上的学习气氛,形成人心思进、共促发展的校园氛围。
3、要建立公开、公平的校务运行机制,强化民主监督和民主管理程序,进一步加大校务公开的推进力度。要充分发挥教代会的主渠道作用,学校的发展规划、财务收支、福利待遇等学校发展建设中的重大事项,都要经过教代会讨论通过。要将校务公开的重点锁定在权力运作的公开上,对晋升晋级、人事调动、招聘人员、财务管理、内部津贴发放、后勤社会化、招生就业等涉及权力运行的事情,全部实行公开,接受群众监督。
4、要充分发挥工会、共青团、学生会等群众组织的作用。学校和群众组织之间是互补、互动的关系,群众组织成员既是学校建设和发展的主力军,在构建中职和谐校园中有着不可替代的作用。一方面,要加强学校对群众组织的领导,积极支持群众组织的工作,主动为群众组织的工作提供一切有利条件;另一方面,群众组织也应不断加强自身建设,增强自主意识和参与意识,积极为学校的发展建言献策,共同建设中职和谐校园。 (胡秀娴 江门市荷塘职业技术学校)