在五邑大学教学主楼门口新立起的“迎评倒计时”牌。樊炜　摄

　　本报讯　记者近日走进五邑大学，该校教学主楼门口新立起的一个醒目的“迎评倒计时”牌吸引了记者的目光，“今天距本科教学评估还有×××天。”一丝紧张的气氛弥漫在五邑大学的空气中。原来，五邑大学明年将迎接教育部本科教学水平评估。

　　“专家组将于明年6月到来。”五邑大学迎评办梁浩云老师介绍，“将利用５天时间对学校进行全面检查和评估；除了听取汇报外，还会随机听课，和学生一起吃饭，还包括一系列的暗访活动，对各个方面进行检查。”

　　作为侨乡的最高学府，五邑大学一直倾注着海外华侨和侨乡上下的心血与情感，市委、市政府同样十分重视事关五邑大学发展未来的此次评估工作。市政府市长办公会议就五邑大学迎接教育部本科教学水平评估作了专题研究，决定建立“迎评促建”联席会议制度，王南健市长亲自担任召集人。王南健表示，“（评估）既是一个门坎，也是一个加油站。我们有决心、有信心与邑大领导班子和全校师生共同努力，打好‘迎评促建’这一仗，把五邑大学的建设推上一个新台阶。” 　　

　　最大悬念：五邑大学能得多少分？

　　与全国所有高校站在一起“排队”，五邑大学会站在哪一组？据了解，此次评估结论分为优秀、良好、合格和不合格四种，有效期为5年。五邑大学能否以最好的成绩通过教育部本科教学工作水平评估，事关着这所大学今年很长一段时期的影响和声誉。据了解，此次评估有一套完整的评估指标体系，五邑大学的一些关键性指标与评估合格指标相比还有一定差距，如师生比、生均图书量等。

　　“我们正在努力。”五邑大学副校长谭海鸥介绍，“按计划，我们将投入1.5亿元加强教学硬件和软件的建设，比方说整修学生宿舍、建造综合宿舍楼，购进设备、图书，引进师资——从去年到今年，我们新引进教师80多人，还要继续引进70多名教师。”

　　五邑大学负责人表示，正如王南健市长所说，“迎评”是一个“加油站”：“教育部‘以评促建’的指导方针非常明确，它更重要的意义在于，承受着评估指标体系的建立，学校有了一个发展的框架，这将极大地推动学校各项事业的发展。”

　　据介绍，广东大部分高校已先后进行了评估，并且结果以“合格”居多。五邑大学能否做得更好？对此，谭海鸥副校长引用了该校校长胡社军的一句话回答记者：“我们要尽最大的努力，作最充分的准备，争取最好的成绩，确保良好，争取优秀。”

　　两大亮点：服务地方与侨乡文化

　　虽然一些硬指标上存在一些差距，办学20余年的五邑大学在此次“评估”中也有一些明显优势——

　　一直以来，五邑大学为江门的地方经济贡献了智力支持。在纺织、化工、环境、土建、电子、自动控制、通信、计算机、新材料等领域，五邑大学积极与江门本地企业构建跨院系、跨学科的校级研发平台和产学研基地，目前该类产学研合作基地已经超过了50个。22年来，该校培养了全日制毕业生19056人，成教生5699人，培训生约13万人次。根据五邑大学的相关统计，在该校经过各种教育的学生中，有60％多选择留在了江门，为我市的经济社会发展作出了积极的贡献。

　　侨乡特色是五邑大学的另一个重要亮点。社会各界、港澳乡亲和海外华人华侨对于这所侨乡大学的创办作出了巨大的贡献与支持，迄今为止，该校已累计收到2.3亿元人民币的华侨捐资。依托侨乡、服务侨乡、发展侨乡、创新侨乡，很自然成为该校办学的重要特色。该校在侨乡文化的研究与弘扬方面也独树一帜——2006年11月，广东省唯一的一个侨乡文化研究基地落户五邑大学。今年6月，开平碉楼与村落申遗成功，其背后，离不开五邑大学华侨文化专家提供的学术支持。

　　“侨乡特色和面向地方经济办学将为五邑大学增分不少。”有关负责人介绍。

（樊炜 王亚方 许镇伟）