
本期动机
新学期开始,许多家长又开始了新一轮的忙碌:9月3日是新学期第一天,早上记者来到市区景贤中学、紫茶小学、范罗冈小学等多家学校门口,发现家长们送孩子上学的汽车、摩托车交汇在一起,给学校门前的交通带来了巨大的压力……不知道从什么时候开始,孩子上学要由家长全程接送。不论是小学还是中学,每到上学、放学的时候,市区大多数的学校门口都会出现一支“接送大军”。(详情请阅9月4日A04版《“接送大军”汹涌而至》一文)
对于家长接送孩子上学,持赞同意见的人士认为,孩子防范意识、抵御风险能力差,这样的保护非常有必要;而另一些人士则认为,过分的“孵蛋”式的层层保护,不利于孩子独立意识的养成,应该从小锻炼孩子的独立生活能力。
下期话题
重阳节,一定要请老人吃饭吗?
农历九月九日是传统的重阳节。古老的《易经》把“六”定为阴数,把“九”定为阳数,九月九日,日月并阳,两九相重,故而叫重阳,也叫重九,古人认为是个值得庆贺的吉利日子,并且从很早就开始过此节日。九九重阳,因为与“久久”同音,九在数字中又是最大数,有长久长寿的含意。在1989年,我国把每年的农历九月九日定为老人节,传统与现代巧妙地结合,既是老年人的节日,又成为尊老、敬老、爱老、助老富有纪念意义的日子。
庆祝重阳节的活动形式多样,一般包括出游赏景、登高远眺、观赏菊花等活动,而许多上班一族为了表示对父母的孝敬,在重阳到来之前,就提早到酒楼定位,请父母吃饭。
重阳节,一定要请老人吃饭吗?除了吃饭,还有什么更好的敬老方式?
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既培养孩子的独立性,又让他们能够安全地上学、放学,是一个令家长们烦恼的问题。
让孩子
把握自己的路向
记得我们读书的时候,从小就是自己上学,虽然路不短,但从来都没有感觉到累,相反还觉是一段可以自由支配的时间。走在路上心情轻松,可以与同学说话谈心,也可以看看周围人和他们的生活,路边的树木摇曳生姿,真是其乐无穷。
我初到江门时,曾经为街道上奔涌的摩托车流所惊讶,没想到,这也成为了孩子们自己上学的一个安全隐患。无奈之下,加入了接送大军,但是由于工作关系,经常会出现没人接孩子的情况。于是从孩子5年级下学期开始,我们下决心开始让他自己搭公共汽车上学。
我们家住在西区,孩子要坐几站才能到学校。开始我们陪他坐车,告诉他交通规则,后来就给他买了月票让他独自搭公共汽车。孩子拿到月票的时候很高兴,说自己有了一个走遍市区的“通行证”。在这个过程中,他的自信心得到了增强,也感受到了自由的快乐。同时,他的自理能力也明显增强,不但学会了自己安排时间,还增长了见识,回来经常跟我们讲各种见闻。
人生的路最终要自己去走,而独立上学则是一个小小的考验。其实,孩子的潜能是完全可以发掘出来的,关键是在适当的时候家长舍不舍得放手,给孩子一个成长的机会,让他们尝试把握自己的路向。当然,前期工作要做足,要让孩子解有关的规则,知道应付突发事件的方法。 (点击)
该放手时就放手
对于是否该接送孩子上学放学的问题,笔者认为,有利也有弊,应一分为二地看待。
对学生家长而言,接送孩子上学放学,他们主要考虑的是孩子的安全问题,包括交通安全和人身安全。现在的孩子大多是独生子女,在他们身上,单一地背负着家长太多的期望,家长最担心孩子万一出现意外,因而普遍存在较强的防范心理,当然这种心理是无可厚非的,对孩子的安全有好处,但同时,家长们也应知道,长此以往的接送,难免会导致会出现某些不良后果,比如,孩子在上学时经常忘记带一些书本或学习用品,他们总认为家长已经给自己装好了;如果总是家长接送的话,孩子反而会缺乏防范意识,受挫力弱化,一旦没人接送了,便往往不知如何处理路上的一些突发事件,因此,这样很容易让孩子产生过度依赖的心理,很难适应社会,对于孩子自身的成长会造成不良影响。
出于两方面考虑,既为安全起见,又为了培养孩子的适应能力,笔者认为,由于交通状况的原因,对于新入学和小学低年级以及离校比较远的孩子来说,家长的接送和适当的引导是必要的,但要自觉遵守交通秩序,避免因小车、摩托车过于集中而造成交通阻塞。对于小学高年级(四年级以上)尤其是上中学的孩子来说,家长应该着重让孩子学会如何保护自己,放手让孩子走自己的路。因为对于小学高年级的孩子和中学生来说,自己已经具备了独立上学放学的能力,在这种情况下,家长完全可以尝试放手让孩子自己上学放学。当然,在决定让孩子独自上学放学之前,应事先让孩子熟悉道路交通环境,做好孩子的思想工作,提醒注意安全,同时了解和孩子同路的同学有几个、家住哪里,帮助孩子找好结伴而行的朋友,也可以陪同孩子走几次,逐渐让孩子过渡到能独立上学放学。与此同时,学校方面也应该鼓励孩子们独立上学放学,并加强对学生的交通安全和自我保护教育。 (晓泉)
当务之急,是“解放”家长
接送孩子上下学,其实,这本是无可非议的一个问题。家长接送孩子上下学,也不能简单地说,是爱,还是害的问题。
如今的社会,交通复杂,汽车如蚁,拐卖儿童现象时时听闻,可以说,孩子的安全时时受到威胁。要说,家长不担心都是独苗的宝贝疙瘩一个人上下学,那绝对是假话。更何况,现在不少孩子中午都在学校吃饭、午睡,要放学了,一到这个时间,许多家长就心如撞鹿,急匆匆地要去接孩子放学,一来,他们想第一时间见到一整天未谋面的孩子,二者,也有个机会与老师见见面,直接沟通一下孩子的教育情况。不少家长都称,去接孩子放学,是一天中最幸福的一段时光。应该说,家长接送孩子,最重要的是社会环境使然,也是人之常情。
而我们要面对的问题是,如何让接送孩子大军,不成为交通的一大“顽症”,不成为现代社会家长的“心病”。
不容否认,每到上学放学时间,各个中小学门口就人车为患,道路肯定出现“肠梗阻”。交警为此疲累不堪,家长也抱怨不已,此外,还有一个问题需要正视,那就是中小学放学时间,一般都早于家长下班时间。对于父母双方都是上班族的家庭来说,家有老人,家长没时间接孩子,老人可以代劳,而如果没有老人,那就真成了一块“心病”:老请假去接孩子吧,领导的脸色肯定不会好看,不请假去接孩子吧,让孩子一个人回家又担心;即使把孩子接回家,孩子没人管也不行,而留校吧,又增加了一笔课后管理费。
所以,对于接送孩子,我们应该明确的一个观点就是,在现今社会环境下,接送孩子是必要的,毕竟,他们还是未成年、未有自控力的孩子;同时,我们要“解放”家长,让他们不再为接送孩子操心,从而也就消除了学校门口常闹“肠梗阻”这一“顽症”。
在一些城市,为此都做了一有益的探索,我们可以此为借鉴,譬如,温州市个别学校开通校车接送孩子,受到了家长的欢迎;陕西把小学生接送和社区就业服务结合起来,既解决了家长后顾之忧,也解决了社区下岗人员的再就业;在青岛,由公交公司专门开通一路“学生专车”,沿途经过市内20多所中小学校。
笔者也建议:针对放学时间集中造成的拥堵,可否错开各年级放学时间;可否学校组成互助小组,住一起的学生大带小;可否加强宣传,提倡家长最好不要开小车送孩子上下学,等等。 (闲云)
接送孩子
有利于情感交流
有人认为,孩子上学家长接送是对孩子的溺爱,不利于孩子独立能力的养成,我并不认同这样的观点。
相信,大多数家长接送孩子,是基于保障孩子的人身安全这样的理由,但是,我觉得,除了安全因素,家长接送孩子更重要的一点是可以和孩子建立亲密关系,作无间的交流,引导孩子健康成长,绝对利大于弊。
我是一个5岁孩子的母亲,儿子在上幼儿园;我也是一名职业女性,每天要面对繁忙的工作,但是,无论我再忙再累,每天都会早早起来送我儿子上学,如果哪天不用加班,我也会亲自去幼儿园接儿子回家。我很享受接送儿子的过程,儿子每次看到我来接他,都会欢呼雀跃。母子俩一路走,一路谈,一路笑,许多儿子平时听不进的话,这个时候说出来他基本上都能接受。我可以肯定地说,接送儿子的过程,是我们母子俩感情交流的美妙过程,也是我取得儿子信任、教给儿子人生道理的最佳时机。我想,在儿子上初中之前,如果有时间,我还是会坚持接送儿子的。
对那些认为家长接送孩子弊大于利的人,我倒有一个故事想说说。我记得我看过这样一则有关国际影星成龙的“趣闻”,说成龙由于忙于拍戏,极少有时间和儿子房祖名在一起。有一次,他突然想到要去接儿子放学,给儿子一个惊喜。他驱车来到儿子上小学的学校门口等了半天,不见儿子出来,后来一问才知道,儿子早已经上初中了。这样的“趣闻”其实一点都不有趣,有的是苦涩和遗憾。成龙对儿子从没接送,是否就能说明,这有利于房祖名独立能力的养成?显然,这样的因果关系并不能成立。相反,可以肯定的是,父爱的遥远,会成为房祖名人生中永不可弥补的遗憾。
接送孩子上学、放学,实在没必要上升到溺爱这样的“高度”加予谴责。孩子独立能力的养成,也绝对不会毁于这一接一送间。相反,作为繁忙的都市人,我想说,让我们都来珍惜、享受、并利用好和孩子一起的美好时光吧! (爱迪)
接送孩子是一种责任
世界上所有父母,对孩子的爱都是一样的。在上学路上,大多数家长都很重视孩子安全,一般情况下,上学路程越远,遇到的危险就越多。可以说,每多过一个马路,就会多增加一分危险,有些学校门口的路比较窄,车又多,低年级的孩子毕竟还很小,喜欢到处乱跑,安全隐患很多。而且孩子的防范意识、抵御风险能力差,难免让家长们担心。当这种担心增加到超过家长心理承受能力时,家长们就不得不用通过接送来保证孩子的安全。
毕竟,安全第一,对孩子各方面素质的培养都要建立在安全的基础之上。家长和学校都要负起这个责任,更多关注孩子的安全问题,包括交通安全和人身安全。特别是在交通紧张,社会治安无法保障的情况下,学校的工作做得再好,也不可能保证每一个孩子都平平安安。如果没有家长的接送和呵护,万一在途中孩子出了什么事,恐怕后悔都来不及了。而且,现在的孩子基本上都是独生子女,如果让孩子自己走,多数家长并不一定放心。那么与其在家担心,还不如来回接送呢。何况,有些家长接送比较方便,比如说在家终究也是闲着,或者与自己上下班时间一致。
其实,在接送过程中,家长还可以与老师、其他家长以及孩子本身进行交流。这无疑对与孩子的沟通很有益处。至于说培养孩子独立能力和自主意识,也是非常应该的,这也是素质教育的要求之一,但是,在培养孩子的独立精神之前,我们必须要确保他们的安全,所以,家长如果条件允许的话,应该尽可能地接送。对于家长来说,接送孩子是一种责任,同时也是一种乐趣。 (叶花果)