陈新竹 江海区外海银泉小学三（１）班

　　如果父母这样做，我会找个适当的时间与他们沟通一下，与他们一起把自己成绩不理想的地方找出来，然后制定下一阶段的学习计划（目标），自己根据计划（目标）在学习上再加把劲，同时让父母来监督我，看看我是否有进步，或者做得还是不够。只要我努力了，成绩还是一般，相信父母就不会再责怪我了。

　　龙健彬 江门市第九中学初二（７）班

　　我会告诉父母，人比人，比死人。每一个人都有自己的长处，都会有自己的闪光点。手指头都有长有短，德、智、体、美各方面优秀的才算综合素质好。父母要发掘出我的优点，不要只找我的缺点，成绩差并不重要，最重要的是要努力学习，说不定下一次我就是成绩优异的学生了。

　　冯杰科 恩平海外联谊学校六（２）班

　　我觉得父母这样做不是那么好，但是，我会在学习上下多些功夫，上课再认真一些。我在生活中也有这样的经历，比如上一年，我的父母常常拿我的成绩跟班上某位同学相比，但经过努力，到了最后，我终于超过了他。

　　何瑞韵 江海区沙清小学三（１）班

　　我会对他们说：“我的成绩虽然不好，但我已经很努力了。如果你们多点关心我的学习，不整天坐在麻将台前，我的成绩也不会那么差。我希望你们有多一些时间辅导我的学习，使我的成绩有所提高。”

　　梁思婷 恩平海外联谊学校六（３）班

　　我觉得父母这样做也是用心良苦。他们拿我的成绩跟成绩优异的同学相比，可以清楚地了解我的学习水平到了哪个位置。俗话说：有竞争才有进步。假如我的成绩较差，就以成绩优异的同学为榜样，激发自己的上进心。所以，对于父母的做法，我不但不会阻止，而且非常赞同。

　　余楚倩 江海区外海银泉小学二（１）班

　　我会一笑而处之，因为我觉得自己已经尽力了。如果父母再提，我会跟他们说：“十只手指有长有短，虽然班上有部分同学的成绩比我好，但我学钢琴也学得不错，超过很多同学。看事情要一分为二呀。”

　　梁悦莹 市紫茶小学五（２）班

　　如果父母那样做，我会首先承认自己的成绩是不那么好，但我会勇于去面对；然后，向家长表明今后会加倍努力，迎头赶上。我相信家长会理解的。

　　李杰晶 江海区外海银泉小学三（１）班

　　如果我的父母这样做，我会先想想他们这样做是为了什么？如果父母这样做是想鞭策我，让我学习更加有目标，那么我就会想方设法，把更多的精力投入到学习中，不辜负父母对我的期望。

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