核心提示：

　　这是一个山清水秀的地方，更是一个特别需要关注的地方，它，就是恩平市大田镇岑洞村。

　　在２１世纪的今天，这里仍不通水、不通电、没有像样的公路，被人戏称为“江门的西伯利亚”。这里惟一与外界联系的，就是一条１５公里长的盘山小路，是乡亲们用笨拙的工具开凿出来的。这里的学堂是一个５０平方米的小土屋，有一个老师和１５名学生。当记者问他们最大的愿望时，他们都说，希望从村里毕业后能继续上学。

岑洞村小学两个年级的孩子在一个教室里同时上课。李斌 摄

吴老师是岑洞村小学惟一的一名老师。李斌 摄

　　岑洞村位于恩平市大田镇与阳春交界的深山里，该村原有３０００人，１９８５年当地政府动员全村搬迁，如今几个自然村加起来还剩下约１５０名村民仍生活在这里。近年来，不少社会热心人士深入岑洞，开展扶贫助学、捐款捐书活动，为村民以及泥屋里的孩子们解决了不少实际困难。

　　２００７年１月２日，江门市人民医院８位医护专家组成义诊小分队来到该村，向学生们赠送学习用品，并为乡亲们和孩子进行义诊，这是近些年来，到该村义诊的第一支医疗队。当记者随医疗队踏进岑洞时，看到了她的美丽，也看到了她的贫困，还有一班不知忧愁的孩子……

义诊医生到来——
很多乡亲从来没看过病

　　当天一大早７时整，医疗小分队从江门出发，行车近两个小时后来到大田镇，然后，当车辆驶上通向岑洞村的山路后，路面陡然变得非常恶劣，一路坑坑洼洼，我们足足颠簸了近两个小时，而这条路只有１５公里。正是这条１５公里的烂路，给岑洞带来了纯洁和美丽，也使她贫穷和落后。离村还有约２公里，就没有路可走了。医护人员扛上设备和慰问品向村中走去，他们踩着石头过了一条小河，又踏过泥泞的田间小路，终于来到村中。

　　见到这么多穿着白大褂的医护人员，乡亲们别提有多高兴了，他们高兴地向医护人员打着招呼，并招呼全村的人前来看病。

　　医护人员在被称为学校的土屋前摆开几张桌子。当医护人员拿出听诊器和血压计等仪器时，很多人都不知怎么配合医生。一位乡亲告诉记者，他们当中很多人从来都没有看过病，所以根本就不知道怎么看病，这让医护人员心里格外难受。

１５个孩子——
分两个年级共用一个教室

　　在医护人员义诊的时候，记者来到岑洞小学——一所只有１５名学生的私立小学。记者看到，所谓的学校，不过是一间不到５０平方米大的黄泥旧屋，操场也只有５０平方米左右，没有体育设施，全是黄泥巴，被孩子踩得乱七八糟的。这时，从教室里传出了熟悉的歌声《让我们荡起双浆》。走进学堂，记者看到，３米高的屋顶有几片天窗，孩子们就在这仅有的光线下响亮地朗读课文，虽然是大白天，但里面也是暗暗的。教学设施很简陋，只有一块黑板、一条尺子和两行桌椅。教室前几年政府维修过，但现在已经有些破烂了。据了解，学校分二年级、五年级两个班，两个班共用一个教室、一块黑板，同时上课。当五年级学生上课时，二年级学生就自修。记者还看到，教室进门处有一个小小的图书角，摆着数十本简单的读物，这是热心人捐助的。由于是私立学校，学生一个学期的学费书费一共１７０元，一年不到４００元，但这对于岑洞村平均年收入只有２０００左右的家庭来说，却是一个沉重的包袱。到目前为止，该村已经有６个毕业班共几十人接受了小学教育，但也仅有１５人到朗底、大田读了初中，最高的也仅读到初中二年级就辍学了。

一名老师——
在煤油灯下肩负扫盲使命

　　乡亲们都说，是吴老师用他的一盏煤油灯担负着该村的扫盲使命。老师吴伟洪今年已经５９岁了，在这所学校已经呆了整整１０年。吴老师家在朗底，上世纪７０年代做过教师，后来又做了别的工作。后来，他下岗后，看到这里的孩子没书读，就受家长邀请来到这里教书。记者看到，他集备课、办公、休息于一体的卧室内黑漆漆的，陈设十分简陋，只有一张办公台、一张床和几张被子。墙上帖着吴老师自己制作的“韵音字母表”及“整体字母表”。

　　吴老师同时教两个年级的数学和语文，这可是吴老师的最大能力。因为孩子们家都太贫穷，吴老师常常自己贴钱来支撑学校的运作。吴老师很少回大田镇，一般没事都留在学校。他说：“最大的责任是给孩子们输送知识，让孩子长大以后在山外的世界能过得更好。”

　　吴老师告诉记者，他最大的希望是有关部门能够对这个落后的山村给予更多的重视，毕竟他只能教孩子到小学毕业，对孩子们来讲，他们更想读初中、读高中、读大学，这既是孩子们最大的愿望，也是乡亲们最大的愿望。（本报记者 李斌）