■　黄创快

　　今年３月４日，中共中央总书记胡锦涛同志在看望出席全国政协十届四次会议的委员，并参加分组讨论时，提出了“八荣八耻”的重要论述，强调要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观，坚持以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻；以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣，以损人利己为耻；以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。

　　胡锦涛同志这一高瞻远瞩的关于社会主义荣辱观的重要论述，在全国上下甚至是海外都引起了巨大的反响。全国各地迅速行动，广大干部群众积极参与，形成了学习宣传实践社会主义荣辱观的浓厚氛围。“八荣八耻”、社会主义荣辱观等名词迅速成为社会流行语言，甚至成为网络上热门的“抢注”对象。

　　这一现象是令人欣喜的。它说明党和政府以及广大的干部群众对如何推进和谐社会建设、更好地进行有中国特色社会主义建设，有了更深刻的认识和思考。那么，如何才能把学习实践社会主义荣辱观推向深入，取得实效，使之成为加强思想道德建设、构建和谐社会、推进社会主义现代化建设的有力武器和强大动力呢？其关键是必须在高度认识社会主义荣辱观的重大意义、树立和实践社会主义荣辱观的责任主体、实践社会主义荣辱观的实施途径等方面实现和强化全社会的普遍认知。

强化树立和实践社会主义荣辱观重大意义的社会认知

　　前文所述，胡锦涛同志关于社会主义荣辱观的重要论述的提出，迅速在全国上下产生了巨大的反响。对其重大意义，不少专家学者进行了深入的论述。概括来说，以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，是继科学发展观、构建社会主义和谐社会、加强党的执政能力建设和先进性建设、建设创新型国家、建设社会主义新农村之后，我们党从全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的高度，把发展社会主义先进文化放到十分突出的位置，为提高人的素质、促进人的全面发展，加强思想道德建设，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民而提出的重要指导思想。社会主义荣辱观与科学发展观、构建社会主义和谐社会、加强党的先进性建设紧密相连、有机统一，是对马克思主义道德观的精辟概括，是对社会主义道德的系统总结，是社会主义市场经济条件下加强思想道德建设的强大思想武器和重要指导方针，也是促进社会主义市场经济健康发展的重要保障。教育引导广大干部群众牢固树立和实践社会主义荣辱观，是社会主义市场经济条件下加强思想道德建设，形成良好社会风尚，提高公民文明素质和社会现代文明程度的重大举措，对于贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会，加快社会主义现代化建设，实现中华民族伟大复兴，具有重大的现实意义和深远的历史意义。

　　因此，树立和实践社会主义荣辱观并不是党和政府的一场单纯的、临时性的思想教育活动，而是事关我国经济和社会协调发展、和谐发展、可持续发展，最终达至社会进步和人的全面发展两个目标同时实现的重大举措和途径，是事关全社会各阶层和每个公民切身利益和长远利益的重要发展思路。社会各阶层明确对这一意义的统一认知，是有效树立和实践社会主义荣辱观的思想基础和社会基础。

树立和实践社会主义荣辱观人人有责

　　树立和实践社会主义荣辱观，我们不能把它看作仅仅是党和政府的一般号召，看作仅仅是党委和政府部门、党员干部的义务和责任，而应该认识到，全社会的各个阶层和每一个公民，都应该按照社会主义荣辱观的要求，提高自己的思想道德水平，在法律法规和社会主义荣辱观的双重约束下，规范自己的社会行为，才能实现经济健康发展，社会稳步前进，以及每个阶层和每个人的合理利益的获得和得到充分的发展。

　　具体而言，从长远来看，以“八荣八耻”为核心内容的社会主义荣辱观，明确了是非、善恶、美丑的界限，明确了坚持什么、反对什么，倡导什么、抵制什么，为各民族、各阶层和不同利益群体的人们在社会主义市场经济条件下判断行为得失，确定价值取向，做出道德选择，提供了基本规范，为构建与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的思想道德体系指明了方向。社会各阶层必须自觉按照社会主义荣辱观的要求规范自己的行为，才能避免和化解社会矛盾、社会问题的产生和激化，实现自身和社会其他群体的和谐共处，保障社会的平稳发展和不断前进。

　　从现实来看，在全社会树立和践行社会主义荣辱观也是促进社会主义市场经济健康发展的重要保障。社会主义市场经济的发展，使全社会的思想观念和道德意识发生了深刻变化。热爱祖国，开拓创新，锐意进取，科学文明，团结互助已成为我国社会精神风貌的主流，但社会上存在的一些不明是非、不知荣辱、不辨善恶、不分美丑的现象，败坏社会风气，也在一定程度上影响了经济社会健康发展。当前社会上出现的一些不正之风、不良现象甚至是违法乱纪的问题，都与在思想道德上违背社会主义荣辱观息息相关，因此，在社会主义市场经济条件下，在全社会引导人们树立正确的世界观、人生观、价值观，不断提升道德情操，构筑抵御不良风气的思想道德防线，提高全民族的思想道德素质，是我们面临的紧迫课题。

树立和实践社会主义荣辱观必须与时俱进讲求实效

　　树立和实践社会主义荣辱既是一项长期的战略任务，也是当前一项重要而紧迫的工作。在当前日趋复杂的社会环境下，推进树立和实践社会主义荣辱观的工作也必须与时俱进、抓准重点、讲求实效。

　　要与解决群众关心的社会热点问题结合起来，着力解决群众反映强烈的社会风气、行业风气等方面存在的突出问题，促进良好社会风气的形成和发展。干部队伍作风不正，经济活动缺乏诚信，社会上歪风邪气抬头，也是群众最为关注的问题，也是容易引起社会矛盾，导致社会不稳定的重要因素。在推进社会主义荣辱观的宣传教育和实践中，要结合实际，把解决社会不良风气和不良现象，解决群众迫切希望解决的社会热点问题作为头等大事，抓出成效，引导群众关心和参与社会主义荣辱观的宣传和实践，为推进社会主义荣辱观的宣传和实践活动的深入开展营造广泛的社会氛围和群众基础。

　　要旗炽鲜明地弘扬正气。树立社会主义荣辱观，必须弘扬正气。不可否认，随着经济社会的发展，思想意识的多元化，社会正气受到一定程度的模糊和挑战。树立社会主义荣辱观，重要的问题是要通过广泛深入的学习宣传教育，使“八荣八耻”成为全体公民的广泛共识，旗帜鲜明地崇尚真善美，抵制假恶丑，扶正祛邪，扬善惩恶，促进良好社会风气的坚持和发展。

　　要充分和有效地发挥文化舆论阵地的作用。在树立和实践社会主义荣辱观中，必须强化文化舆论阵地的引导和教化功能，监督和避免其负面影响。在充分发挥主旋律作品和主流媒体的正确导向的同时，尤其要注意监督边缘作品、非主流信息渠道以“恶搞”、“探索”等各种名义，模糊甚至挑战社会主流意识，误导公众认知，歪曲道德标准。

　　要从社会长远发展的高度出发，下大力气抓好对青少年的社会主义荣辱观教育。青少年健康成长是祖国繁荣富强的希望，也是世界和平发展的希望。从现实来看，青少年的有效教育和健康成长面临极大的挑战。社会、政府和社会公众必须在青少年的教育中更好地起到引导和示范作用。要通过社会主义荣辱观教育实践，进一步改善我们的教育方法和技巧，要通过强化法律、行政和社会的多种手段，有效营造保障青少年健康成长的社会环境，使青少年真正成为良好社会意识和社会风气的受益者和传承者，保障社会发展中人才素质的衔接和提升。 （作者单位：江门日报社）