小记者们参加“走进军营”暑假夏令营，多开心！



孩子们拿着新鲜出炉的第一期“青苹果”，迫不及待地看起来。



孩子们用欢歌热舞庆祝“青苹果”出版100期。



小记者们在军校体验军旅生活。

　　２００３年３月３日，本报精心策划的“青苹果”校园专刊诞生了，当天特别加印的３０００份报纸也很快被“一抢而空”，受到了广大学生和教育界人士的欢迎。如今，“青苹果”不仅为侨乡的中小学生所熟悉和喜爱，甚至有本地的老人给在香港读书的孙子订“青苹果”，还有一位香港的老人在读了“青苹果”后，在给予高度肯定的同时，也为“青苹果”的一些栏目出谋划策，而学生们呢，则以能在“青苹果”发表自己的作品为荣。

　　为什么“青苹果”能如此受到广大中小学生和家长们的追捧？因为，“青苹果”是属于我市所有中小学生的一片心灵家园，是大家喜欢并可以信赖的伙伴。也正因为这样，她的发行量才会越来越大。

从《学校与家庭》到“青苹果”

　　创刊３年多来，“青苹果”已经生机勃勃，名声日盛，但是，也许很多人并不是很清楚她是如何孕育、如何诞生的。

　　在上个世纪９０年代中期，江门日报社曾经有一份与市教育局合办的内部刊物《学校与家庭》（半月刊，四开小报），这是一份倍受学生和家长青睐的校园刊物。２００２年，我市中小学收费实行“一费制”，《学校与家庭》的收订工作因遇到困难而被迫停刊，全市的中小学生因此少了一份自己的刊物，他们的心声难以得到充分的反映，自己创作的作品也少了一个展示的平台，习惯了阅读《学校与家庭》的中小学生和家长怅然若失……

　　这些情况引起了本报的高度关注。２００２年底，报社党组认真考虑了在《江门日报》上开辟校园专刊的设想，希望以此丰富侨乡中小学生的校园生活，为他们铺设一个展示自己的舞台，提供一个学习与休闲的空间，架起一座沟通学校与家庭的桥梁。开辟校园专刊的计划确定后，接下来就是为专刊的内容、形式、方向做定位了。经过报社领导和有关采编人员的多次讨论之后，校园专刊最终被命名为“青苹果”，以小学高年级和初中学生为主要读者群，兼顾小学低年级和高中生，同时也可以让家长们多了解学生的校园生活和心灵世界。

中小学生的精神食粮

　　“孩子的阅读耐心没有成人好，因此我们的校园专刊在版面、形式、报道内容上都进行了精心的设置，力求在短时间内将孩子的注意力吸引过来，要从里到外都能让孩子们眼前一亮。”报社有关人士说。经精心设计的“青苹果”终于诞生了，不仅内容丰富、栏目设置新颖独特，版面色彩也很时尚，成了侨乡广大中小学生的精神食粮。

　　现在，“青苹果”每个星期出一期，每期有４版，每一个版面都经过了精心的设置。一版为新闻版，报道综合新闻、热点新闻、漫画新闻，开设了“叽哩呱啦”等学生谈论板块和“校园情报站”、“小脑瓜大问题”、“小记者直击”等栏目，从学生的角度去报道校园趣事和新鲜信息。二版是“彩虹桥”，以沟通方面的内容为主，有“高手亮相”栏目，报道在德智体美等方面有突出成绩的学生；“自卫秘笈”栏目则教育学生如何培养自我保护意识；“爱心屋”栏目注重与学生进行心灵的沟通，给学生解疑释惑，为学生、教师、家长之间搭建一座沟通的桥梁。三版是“百草园”，以刊登学生的优秀作文、优秀画作、摄影作品为主，为学生写出更好的作文提供范文指导。四版是“欢乐谷”，为学生提供心灵休憩的“场所”，开设有“开心ＤＩＹ”、“智力冲浪”、“科技先锋”、“游戏迷宫”、“哈哈一笑”、“谜语”等栏目，让学生们在紧张的学习中得到放松。

　　作为一份属于中小学生的专刊，“青苹果”必须保证为中小学生提供健康、积极的信息，并加强引导、提高学生对不良信息的免疫力，因此，采编人员对每篇文章的用字、用词都非常注意规范化；对于热点问题不回避，让学生敞开心扉发表意见，教育工作者及关心孩子成长的家长从中也可以得到一些启发。

“青苹果”越来越受欢迎

　　从诞生的那天起，“青苹果”就受到了师生和家长的欢迎，尤其是广大中小学生。３年多来，不仅侨乡的学生和家长非常关注“青苹果”，甚至有一些本地的老人家给在港、澳等地的孙辈订“青苹果”，并为办好“青苹果”出谋划策。调查显示，每逢“青苹果”出版，《江门日报》就特别好销。

　　新会圭峰小学的林莲开老师说，“青苹果”作为一份属于孩子们的报纸，在内容定位、版面设计、美工图案等方面都比较活泼，特别是“叽哩呱啦”这样的栏目，很受学生们的喜爱，因为它把发言权真正交给了孩子。她说：“每一期‘青苹果’出来后，我的学生几乎都不会错过，只要时间合适，他们都会参加‘青苹果’举办的活动，像２００４年在圭峰山举办的‘趣味运动会’，我的学生也报名参加了，当时孩子们都非常兴奋，而现在只要讲起这件事情，大家还是津津乐道。”

　　“我很喜欢看‘青苹果’，特别是‘校园情报站’和‘漫画新闻’等栏目，让我了解到同龄人的校园生活和时事。”小读者黄嘉琪说。另一位小读者谭嘉瑶则建议：“‘青苹果’应该每周出两期，增加一些介绍外地学生生活和学习情况的内容，让同学们开阔眼界，这样就更好了。”

　　作为一名学生家长，王先生说，虽然“青苹果”的读者群定位为在校学生，自己的孩子特别爱看，但作为家长的他和太太也十分爱看，因为可以通过“青苹果”了解孩子的校园生活和孩子的内心世界，缩短了家长和孩子之间的“代沟”。

　　香港同胞黎老先生看过“青苹果”后说，“青苹果”校园专刊办得很好，每个版面上的栏目都很有针对性，其中“跟我学英语”栏目办得非常有意义，对于侨乡的学生学好英语、走向世界很有帮助。他还特意将他自己编著的《英语句型主导简明课程》一书及相关的录音磁带邮寄给编辑，要编辑转给“跟我学英语”栏目的主持人楚楚老师，希望此举有助于侨乡学子学好英语。　　（文/本报记者 梁丽琴 图/本报资料图片）