《江门日报》——家长彻夜排队尴尬了谁？

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2009年1月9日星期五

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	家长彻夜排队尴尬了谁？

http://www.jmrb.com 2006-7-11 9:17:46 江门日报

　　最近，有媒体报道，江苏连云港市２０００多名家长为让自己的子女拿到该市一重点学校的入学面试的号牌，从当日１７时到次日８时在该重点小学校门口两侧路边排起长队，整整守侯了一夜，此消息令人唏嘘，不少人不禁要问，为何我们的小学生为享受优质的教育资源，还需要父母在夜空下席地坐上一整夜，才能领到一张面试的“入场券”呢？

　　此消息一方面反映了父母对子女教育的高度重视，另一方面暴露了当地教育上的一些实质问题和弊端。一是当地政府多年来对义务教育的投入严重不足，从而导致优质教育资源匮乏，条件优良学校日益减少，结果满足不了家长希望子女接受优质教育的愿望；二是当地的教育还没有达到教育资源的区域均衡化，一些学校的优质教育资源相对过于集中，而另一些学校的办学条件、师资力量、教学设施相对较差，校际间的悬殊差距，迫使家长千方百计也要把孩子送到重点小学就读；三是当地教育部门在管理上没有严格执行小学生按学区就近入学的原则，当媒体暴光２０００余人在夜空下摆成的“壮观”时，感到尴尬的是席地而坐的疲惫的家长呢，还是当地的领导和教育部们的负责人？

　　优质教育资源不能均衡分配，实质上是教育不平等的一种反映，其实每个学生都有平等接受教育的权利，都有平等享受优质教育资源的权利，遗憾的是由于我们从历史上就把一个地区的小学分为重点和一般，在资源的分配上就多寡不均，致使一些“重点”越来越重，一些非“重点”越来越轻，甚至最后沦为“弱校”和“差校”。“重点”和“弱校”和“差校”的并存，不仅反映了教育资源上的差距，而且反映了受教育权的不平等，它实际上剥夺了在“弱校”和“差校”读书的学生与其他学生平等接受教育的权利，因而，在现实条件下，努力缩小“重点”和“弱校”、“差校”之间的差距，是维护和保障义务教育阶段学生平等接受教育、抑制择校的既可行又具有操作性的务实之举。　　（于景宁）

《江门日报》2006-7-11日 B5版【职场周刊】版

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