本报讯　“家长与学生在同一课堂上，学生认真地听老师讲，父母满意地听学生说”，这是记者在６月５日江华小学多媒体双语教学展示活动上见到的一幕（如图）。经过一上午的教学观摩，家长们对学生在短暂的时间里学到的生词量感到非常惊讶，并对江华小学的“多媒体双语教育”赞不绝口。

　　据介绍，多媒体双语教学着眼于儿童早期智力开发，其理念是应用信息技术与学科教学整合，以提高教学效率。江华小学是该项目的实验学校之一，并与２００２年９月开始招收多媒体教学实验班。该校负责人认为，经过近两年的探索，该校在教学实践中已经取得了预期的成功。

　　当日进行教学展示的是该校一年级实验班，经过大半年的学习，该班学生的平均识字量为８００个左右，远远高于普通班的３２６个。　　（樊炜　实习生　吴燕彬）